Quel avenir pour l’écoles privée?

Les professeurs de l’école privée pourraient n’être plus payés par l’État en 2027. Probablement rejetée, cette proposition de l’Assemblée nationale est inquiétante pour la liberté d’instruction.  

Cette éventualité nous permet ainsi de revenir sur les systèmes éducatifs en France. 

Les deux écoles 

L’école publique est gratuite, c’est l’école de la République. Les professeurs et bâtiments sont payés par l’État, qui maîtrise ce qu’apprennent les élèves. L’école privée sous contrat est un arrangement entre l’État (qui paye les professeurs et donc les contrôle) et les familles, qui payent le reste pour mieux choisir le cadre (instruction religieuse, accompagnement, sorties scolaires, …). Des députés proposent qu’en 2027 la France cesse brutalement de payer les professeurs du privé, pour augmenter les salaires des professeurs du public. 

Les arguments 

L’augmentation du salaire des professeurs du public serait une bonne idée: mieux reconnus, ils seraient plus investis dans leur travail. Le métier attirerait plus de candidats, ce qui permettrait à l’Éducation nationale de les choisir. Les plus anciens resteraient enseigner plus longtemps. 

En revanche, tous les professeurs du privé seraient mis au chômage, puisque leurs écoles n’auraient pas les moyens de les payer. Sans maître, les élèves devraient trouver en urgence une place (s’il y en a) dans une école publique. 

Aujourd’hui, les députés ont le droit de réduire le financement des programmes, mais pas de casser un contrat encadré par la Loi Debré de 1959, passé entre l’État et une école pour payer ses professeurs. Cette proposition serait difficile à appliquer légalement telle quelle. 

Une querelle plus ancienne 

Ce n’est pas la première attaque contre l’école privée. Sous la IIIe République, l’idée d’une école gratuite, laïque et obligatoire est appliquée, en expulsant les congrégations religieuses qui dirigeaient les écoles catholiques au XIXe siècle. Un compromis est alors trouvé avec la loi Debré en 1959, mais très vite contesté par de nombreux groupes politiques qui craignent qu’une école payante n’interdise la progression des plus pauvres. Ils craignent aussi que la religion y soit en opposition avec les valeurs de la République. 

La proposition actuelle de l’Assemblée nationale a peu de chances d’être acceptée, sans solution pour les millions d’élèves sans maîtres et pour les milliers de maîtres sans travail. Elle montre en revanche une nouvelle attaque contre l’école privée, qui pourrait devenir plus insidieuse: diminution du nombre de professeurs ou de leurs salaires, par exemple, ce qui entraînerait une baisse des places ou l’augmentation du prix d’inscription pour compenser les salaires. Moins de parents pourraient y inscrire leurs enfants (trop cher ou pas de places). L’État ôterait donc, peu à peu, la liberté d’instruction en réduisant cette alternative à l’école publique. 

Le savais-tu?  

Il existe aussi l’école hors contrat, où les professeurs sont payés par les parents. Les choix pédagogiques et les valeurs ne sont pas dirigés par l’État, qui ne peut exercer qu’un contrôle des résultats. Elles sont en pleine expansion, mais sont parfois très chères. 

Jean Breton

Actuailes n°211 - 13 novembre 2026